DE ALUMNAS A PROFESORAS

Aprender haciendo: Saber cómo actuar ante un posible accidente, qué hacer con una persona que, como consecuencia de una eventualidad, ha perdido su movilidad; distinguir distintos tipos de traumas o heridas; conocer las técnicas para realizar vendajes e, incluso, practicar RCP básica o Maniobra de Heimlich en niños y adultos. Son algunos de los contenidos que integran un completo curso de Primeros Auxilios que presenta una particularidad: Las sesiones de trabajo han sido ideadas y desarrolladas por estudiantes del Colegio El Pinar para enseñar a alumnos de su entorno; es decir, la línea de acción, que supone una enorme oportunidad de aprendizaje cooperativo y transversal, va de compañero a compañero. Eso sí, con diferentes edades y grados de madurez, lo que les lleva a desempeñar distintos roles.

En concreto, de jóvenes de Ciclos Formativos a pupilos de Secundaria. Unos obtienen conocimiento y técnica que puede resultarles ‘vital’ ante una emergencia y las ponentes -que son las futuras técnicas en Cuidados Auxiliares de Enfermería- cuentan con una gran oportunidad para vehicular a través de experiencias reales la práctica de algunos contenidos curriculares básicos, con el valor añadido para su formación de enfrentarse a un auditorio que exige un buen desempeño en cuanto a habilidades comunicativas, divulgativas y de expresión oral… Y todo ello en el marco del propio centro. El curso se ha organizado en torno a tres sesiones de trabajo que implicarán a todo el alumnado de Tercero y Cuarto de Secundaria y que comienzan con este magistral vídeo-tutorial editado por el propio equipo del Grado Medio: