CARAVANA de ilusión

TSEAS

Una caravana de coches repleta de juguetes -casi medio kilómetro en línea recta-; una veintena de estudiantes de FP que han interiorizado una de las lecciones más importantes que se pueden obtener en estos tiempos; la de la solidaridad con fundamente pedagógico. Y un resultado: varios centenares de niños y niñas de familias en riesgo de exclusión que van a estrenar artículos de regalo en estas fechas tan señaladas. Una sonrisa que lo recompensa todo. Este es el bagaje del proyecto solidario que, a iniciativa de los estudiantes del Grado Superior en TSEAS, ha vuelto a movilizar los recursos de nuestra comunidad educativa de referencia para captar artículos lúdicos con los que llevar ilusión a menores de familias en riesgo de exclusión que se encuentran en el ámbito de influencia de nuestro centro.

ABC y Viña Grande

Una veintena de jóvenes del segundo curso de este Ciclo han trabajado intensamente durante el último mes para organizar y desplegar esta campaña que en el curso 2022/23 ha alcanzando su cuarta edición con un resultado que vuelve a ser todo un éxito: Casi un millar de artículos de juguete entregados; más de media tonelada de cajas perfectamente organizadas y clasificadas; y una interacción fluida y constante con dos de las organizaciones que más notablemente trabajan por la integración social en Alhaurín de la Torre: ABC y la Asociación de Vecinos de Viña Grande.

Justificación pedagógica

Para los protagonistas del proyecto; “una enorme satisfacción que tiene más que ver con la emoción y la movilización altruista por los demás; que con una simple calificación”; asegura José Soto; profesor del curso y uno de los promotores de la iniciativa, con la que se busca el desarrollo curricular de la asignatura ‘Ocio y Tiempo Libre’ de una manera cooperativa, con trabajo en equipo y con la clave del servicio desinteresado a la comunidad. “Entre los objetivos curriculares de este módulo temático destaca la interacción con juguetes y artículos lúdicos, su uso, análisis, estudio y clasificación; así como otras variables. Se trata de acciones que los estudiantes han desarrollado a lo largo del proyecto; pero con el plus de poder ofrecer también un servicio social y convertir el estudio de la materia en una iniciativa solidaria”, destaca finalmente Soto.