Comunicación

European Youth Parliament (EYP)

European Youth Parliament (EYP)

Actualidad, Nuestro cole

EL PINAR; sede regional

ACTUALIDAD

El uso de la energía nuclear, los retos de la Educación, la salud democrática y del Estado de Derecho en la UE o la regulación de las Redes Sociales han sido algunos de los temas de actualidad sobre los que más de medio centenar de jóvenes llegados desde una decena de institutos de distintos puntos de la geografía malagueña han debatido en el evento regional de la prestigiosa institución European Youth Parliament (EYP) que ha tenido al Colegio El Pinar como sede por primera vez en Málaga.

SESIÓN INICIAL

La institución académica alhaurina, que ha participado ya en algunas de las citas de esta organización internacional, cuenta con oradores tan destacados como Pablo Ramírez o Lara Rodríguez. En esta ocasión, El Pinar ha adquirido un papel preponderante al convertirse en entidad colaboradora al acoger la sesión inicial de uno de los encuentros regionales más destacados.

ORGANIZADOR DESTACADO

El propio Pablo Ramírez, uno de los oradores de la EYP que logró su pase a un encuentro internacional que tendrá lugar en Azerbaiyán este año, ha sido el miembro voluntario responsable de la organización del evento en Alhaurín de la Torre. Lo ha hecho en calidad de colaborador jefe, coordinando actividades y ocupándose de la logística, horarios, instalaciones y otros pormenores del evento.

DEBATE Y ACCIÓN

El ‘European Youth Parliament’ es una destacada organización sin ánimo de lucro del ámbito del debate estudiantil internacional que involucra a 50.000 personas en 40 países y cuyo objetivo es promover la iniciativa de los jóvenes europeos por los intereses políticos, socioeconómicos y culturales que conciernen a la construcción comunitaria.

Se trata de un torneo de debate que se organiza en torno a comités y una Asamblea General y en el que discuten sobre temas como el cambio climático, las drogas, la carrera espacial entre países, las energías renovables… y un sinfín de ítems más que deben solucionar por comités.

ASAMBLEA Y PARTICIPACIÓN

Los comités trabajan durante una jornada completa para elaborar una propuesta que luego discuten en Asamblea el día de la Sesión General. El resto de comités pueden preguntar o cuestionar la propuesta y «atacar» la exposición. El alumno de El Pinar Pablo Ramírez, colaborador jefe de esta edición, fue elegido como ‘Wildcard’ hace unos meses en la sesión de Huesca; es decir, recibió una mención especial como joven que brilló en la sesión regional de Aragón. Esta distinción le ha servido para ser invitado a la cita internacional del EYP que tendrá lugar este año en Azerbaiyán.

INFANTIL: EL PRINCIPIO DE TODO

INFANTIL: EL PRINCIPIO DE TODO

Familias y estudiantes, Nuestro cole

UN CUARTO DE SIGLO enseñando desde la pasión

Autonomía, trabajo en equipo, idioma, didáctica cooperativa y basada en proyectos y una mirada compartida con las familias hacia el fomento de valores comunes

Con especial atención a la Educación Emocional de los pequeños, la apuesta pedagógica de la Infantil del Colegio El Pinar vuelve a ser clave en el futuro desempeño académico de los alumnos y alumnas

CREATIVIDAD Y CONOCIMIENTO APLICADO

Experiencia, cercanía, respeto a los ritmos de aprendizaje de cada pequeño y atención a los distintos perfiles de estudiante con una mirada a la Educación Emocional, al trabajo en equipo y a la creatividad aplicada al concepto de ‘aprender haciendo’. La etapa de Educación Infantil del Colegio El Pinar cumple un cuarto de siglo -casi 25 años de enseñanza ininterrumpida- con un enfoque del hecho pedagógico que continúa marcando la diferencia en el ámbito de las enseñanzas preobligatorias del entorno de la capital y de la propia área metropolitana de Málaga.

INGLÉS AL 80%

Partiendo de un modelo bilingüe al 80% en el que la conversación en lengua inglesa es fundamental; un sistema apuntalado por técnicos de conversación que acompañan a un equipo docente con una alta cualificación; la etapa de 3 a 6 años del Colegio El Pinar supone la toma de contacto con el modelo de enseñanza ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos) de los alumnos y alumnas que ingresan a la institución académica alhaurina.

‘SOFT SKILLS’

Este sistema, que sintetiza el espíritu de un aprendizaje activo, práctico y participativo -‘aprender haciendo’- incide directamente en el desarrollo de algunas de las capacidades clave de los estudiantes y de las llamadas ‘soft skills’, con un impacto directo en la mejora de la autonomía, trabajo en equipo, capacidad de resolución de problemas y enfoque creativo del conocimiento; aspectos fundamentales en las exigencias profesionales de la sociedad que nos viene.

LA CURIOSIDAD, EL GRAN ‘LATE MOTIV’

El modelo ABP que despliega El Pinar se inicia en el segundo ciclo de la etapa de Educación Infantil (3-6 años), donde los pequeños que acceden al itinerario académico tienen su primer contacto con esta formula de trabajo globalizado que les lleva a la adquisición de los saberes curriculares de una manera intuitiva, creativa y divertida.

‘Switch and Teach’

Se trata de un enfoque que parte de la propia curiosidad como palanca de acción para el trabajo sobre el que pilota la adquisición de los saberes básicos que marca el currículo oficial, un itinerario de conocimiento al que se suman los proyectos de enriquecimiento académico que aplica el propio centro. Este modelo tiene en el idioma una de sus bases (bilingüismo al 80% en Infantil con auxiliares nativos de conversación), aunque también incorpora líneas de acción estratégicas relacionadas con la Educación Emocional de los pequeños, proyectos en sintonía con las ‘Art Skills’ (Arte, Música, Drama y Danza y Baile) o iniciativas que tienen que ver con la construcción de la identidad de los alumnos y alumnas (Aula Multisensorial) así como la conexión directa con las familias, que en este estadio formativo resultan claves. Un buen ejemplo es el programa ‘Switch and Teach’ con el que se trabaja en actividades paralelas diseñadas por los propios padres y madres.

PATIOS TRANQUILOS

Este curso académico, además, se ha incorporado la iniciativa ‘Patios tranquilos’, un formato de recreo más pausado que busca reducir la exposición de los pequeños y pequeñas que así lo quieran a ruidos, estímulos excesivos y dinámicas más agitadas de estos tiempos libres del colegio. Toda la info se encuentra en este enlace a otro artículo publicado en nuestro BLOG

A POR EL ASCENSO

A POR EL ASCENSO

Actualidad, Club Deportivo Colegio El Pinar

CAMPEONES de Andalucía Oriental

GRAN TRABAJO

Habrá un equipo malagueño luchando por ascender a la LEB Plata esta temporada. El Colegio El Pinar de Alhaurín de la Torre logró el campeonato del grupo D-A de la Liga EBA y de este modo se ganó el privilegio de pelear por la promoción de categoría en una fase de ascenso que se disputará en la segunda semana de mayo y en la que los hombres de Javier Florido, sin duda equipo revelación del campeonato en Andalucía Oriental, irán a por todas.

VICTORIA EN EL ÚLTIMO PARTIDO DE LA FASE REGULAR

El conjunto colegial rubricó el primer puesto final después de imponerse al Camper Eurogaza de Córdoba por 67-77. El encuentro con el que se cerró la fase regular del campeonato fue dominado en todo momento por los malagueños, que se impusieron desde el primer parcial y, aunque hubo alguna reacción local a lo largo del choque, el dominio visitante fue claro en todo momento. Nuestro equipo se hizo con un triunfo decisivo que les otorga la primera plaza del grupo y que les mete directamente en la pugna por el ascenso. Se trata de todo un hito histórico para nuestra joven entidad deportiva; que se consolida como equipo revelación del campeonato y se mete directamente en la fase de ‘play offs’ por el ascenso a LEB Plata.

EN EQUIPO

“Nuestras sensaciones son muy positivas. Una de las claves que ha marcado la temporada es la unión del equipo. Esta compenetración y nuestra idea de trabajo en bloque es la que nos ha permitido llegar hasta aquí y con esa filosofía vamos a continuar afrontando todos y cada uno de los partidos que nos quedan por delante. A partir de aquí ya veremos qué pasa; pero todo es posible en esta fase de ascenso”, asegura Luismi Moreno, capitán del equipo.

VALORACIÓN TÉCNICA

“El haber llegado hasta aquí es todo un premio. Hemos ido creciendo como bloque y tratando de ir partido a partido. En algunos momentos y a medida que nos hemos ido viendo arriba, la presión ha aumentado, especialmente en el último tramo de temporada por querer terminar primeros. Ahora que lo hemos logrado, esa presión ha desaparecido y queremos disfrutar y dar lo mejor de nosotros mismos y es así como afrontamos este partido”, asegura el técnico Javier Florido, sin duda uno de los artífices, junto a su segundo en el staff, del gran despegue del CD Colegio El Pinar y de la etiqueta de ‘equipo revelación’ malagueño.

PATIOS TRANQUILOS

PATIOS TRANQUILOS

Actualidad, Nuestro cole

RECREOS ‘slow’

Parar y seguir

Vivimos en una realidad en la que es cada vez más complicado parar o buscar un espacio para la tranquilidad. Los entornos tranquilos son más necesarios que nunca y estos ambientes pueden ser además recomendables y apropiados para aquellos perfiles de alumnos y alumnas que necesitan de dinámicas más pausadas.

Expertos

Partiendo de esta realidad y en línea con las corrientes que apuntan a que es necesario dotar a los pequeños de experiencias acordes a sus necesidades en función de sus perfiles sensoriales; el equipo de Orientación del centro ha puesto en marcha la iniciativa ‘PATIOS TRANQUILOS’. Se trata de un formato de recreo más pausado que busca reducir la exposición de los pequeños y pequeñas que así lo quieran a ruidos, estímulos excesivos y dinámicas más agitadas de estos tiempos libres del colegio.

AMBIENTES MÚLTIPLES

Cristina Pérez, psicóloga del departamento de Orientación, habla de la conveniencia de esta iniciativa atendiendo a que no todos los menores procesan la información que reciben de la misma manera a través de sus sentidos. “En ocasiones nos encontramos con alumnos a los que el bullicio del patio les desborda haciendo de este entorno de juego y de interacción social un ambiente en el que se pueden llegar a sentir incómodos. En coordinación con el equipo docente de etapa, vimos por tanto la necesidad de poner en marcha este proyecto para que aquellos alumnos o alumnas que quieran puedan relacionarse en una entorno más cómodo libre de estímulos que les generen cierta saturación”, asegura.

CAMPEONA DE ESPAÑA A LOS 17

CAMPEONA DE ESPAÑA A LOS 17

Actualidad, Nuestro cole

ELENA RODRÍGUEZ triunfa en el Nacional de Pádel

La estudiante de Segundo de Bachillerato de EL PINAR, promesa malagueña de la disciplina, se convierte en una de las palitas más jóvenes en lograr el máximo título nacional en una competición en la que se midió a rivales que juegan en el circuito profesional (Word Pádel Tour)

JUVENTUD

Con 17 años y sin haber traspasado aún el umbral de la mayoría de edad, la alumna de Bachillerato de El Pinar Elena Rodríguez se ha convertido en una de las Campeonas de España de Pádel más jóvenes de la historia reciente de la disciplina; ingresando así en el grupo de deportistas malagueños de primer nivel de la especialidad; un reducido ‘club’ en el que destaca el también ex alumno del Colegio El Pinar Álex Ruiz, con títulos internacionales y una trayectoria plagada de éxitos.

TRAYECTORIA

Rodríguez, que inició su itinerario académico en el centro de Alhaurín de la Torre con tres años y que comenzó a jugar al Pádel con tan sólo siete, fue seleccionada por la escuadra onubense ‘AVS La Volea’ para integrarse en el combinado de doce jugadoras que ha disputado el campeonato y que se ha impuesto en la final nacional por equipos del pasado domingo que tuvo lugar en Zaragoza; un intenso encuentro que midió al conjunto andaluz con el Chamartín madrileño.

JÚNIOR

La estudiante de Ciencias Sociales de El Pinar, que ha desarrollado su trayectoria deportiva en la entidad malagueña ‘J3Pádel’, milita aún en categoría Júnior, correspondiente a su edad; un nivel competitivo que la lleva a moverse por toda la geografía andaluza y a veces española durante los fines de semana.

TÉCNICA Y TALENTO

Pese a su juventud, ha sido la destreza de su juego lo que ha llevado a los técnicos Willy Barrera y Jon Bayo a contar con ella como integrante de la escuadra que se ha hecho con el máximo título nacional en una competición en la que algunas de las jugadoras se mueven en el circuito profesional de la disciplina, el World Pádel Tour (WPT).

ADENI; EN ANTENA

ADENI; EN ANTENA

Vídeos

CANAL MÁLAGA radio

DÍA INTERNACIONAL

Cristina Pérez, Psicóloga de nuestro departamento de Orientación, habla en los medios sobre la labor de la Asociación ADENI del Colegio El Pinar. La radio pública de la ciudad de Málaga se interesa por la iniciativa ‘Sandwich Solidario’, organizada por este colectivo de acción social conformado por estudiantes de nuestra institución académica, en colaboración con la ONG Nena Paine; un proyecto que busca visibilizar el trabajo de los jóvenes con Síndrome de Down en el Día Internacional de la causa.

DESAYUNO SOLIDARIO

Docentes y trabajadores de nuestro cole se han sumado al Día Internacional del Síndrome de Down con esta iniciativa colaborativa protagonizada por los trabajadores de esta ONG malagueña que se encargaron por un día de la elaboración del desayuno de los estudiantes de Primaria y Secundaria. La dinámica, coordinada por el equipo de Orientación de nuestra institución académica y realizada en el marco de acciones que desarrolla la Asociación ADENI de El Pinar, fue ejecutada por los ‘supercurrantes’ de Nena Paine, un personal que ya lidera un proyecto de hostelería en la propia sede de la ONG malagueña. La acción del ‘sandwich solidario’ sirvió para visibilizar la integración de un colectivo que tiene mucho que aportar a la sociedad.

SANDWICH SOLIDARIO

SANDWICH SOLIDARIO

Actualidad, Nuestro cole

UN DESAYUNO de ‘supercurrantes’

Visibilizamos la importancia de la integración de las personas con Síndrome de Down en el Día Internacional del colectivo con un desayuno escolar solidario elaborado por los propios trabajadores de la Asociación Nena Paine

Docentes y trabajadores de nuestro cole se han sumado al Día Internacional del Síndrome de Down con una iniciativa colaborativa protagonizada por los trabajadores de la ONG Nena Paine. Tras años de formación y ganas, estos chicos y chicas han evidenciado que la utilidad de su labor en la sociedad va más allá de la pequeña diferencia en un gen.

SUPERCURRANTES

Tras un trabajo previo, los 17 ‘supercurrantes’ de esta asociación malagueña han trasladado esta mañana su labor cotidiana al servicio de cafetería y comedor del Colegio El Pinar. Gracias a su aportación, la merienda de los estudiantes de Primaria y Secundaria del centro ha sido elaborado por ellos. Esta acción ha recibido el nombre de ‘sandwich solidario’. Se trata de una colaboración realizada en el marco del programa de acción social de El Pinar, cuyo objetivo es visibilizar el trabajo de los integrantes de este colectivo. Su esfuerzo, dedicación y trabajo les ha permitido encontrar su sitio en una sociedad en la que la diversidad es sinónimo de enriquecimiento mutuo.

Estos jóvenes son además los protagonistas de un proyecto hostelero que desarrolla la ONG Nena Paine en su sede de la capital malagueña.

ADENI

La iniciativa se ha enmarcado en el programa anual de actividades que desarrolla la Asociación ADENI del Colegio El Pinar. Esta ONG piloto forma parte de un proyecto del Departamento de Orientación de nuestro centro. Surgió hace dos cursos como trabajo de acción social de alumnos y alumnas. La propuesta es acometer dinámicas de apoyo a entidades sin ánimo de lucro de nuestro entorno. A lo largo del curso, ADENI desarrolla iniciativas en coordinación con distintos colectivos sociales malagueños para recaudar fondos o visibilizar sus causas.

El dinero recaudado con la elaboración de los bocadillos solidarios será donado íntegramente a Nena Paine. En la actividad ha colaborado también todo el equipo de comedor escolar.

A un paso de los Play Off

A un paso de los Play Off

Actualidad, Club Deportivo Colegio El Pinar

Nuestro plantel de EBA, ante un final de Liga decisivo

Trabajo y esfuerzo

Un paso decisivo en la carrera hacia la lucha por el ascenso. A dos partidos para el final de la fase regular de la Liga, el conjunto colegial está realizando una segunda mitad de campeonato increíble, yendo de menos a más y creyendo en sus opciones. Con el triunfo de la última jornada ante un rival del nivel de La Zubia se ha dado un paso adelante enorme para sacar el pasaporte definitivo que nos permita soñar con la LEB Plata.

El conjunto rojillo ha jugado un partido trascendental en La Zubia; consiguiendo una victoria (59-72) que le deja líder y con un pie en la eliminatoria previa de la fase de ascenso, algo inesperado antes de comenzar la temporada, a dos jornadas para el final de la campaña regular. Nuestro equipo se colocaba con un balance de 14-6 tras un último cuarto (17-26) en el que sentenció un encuentro en el que los hombres de Javier Florido plantearon un choque muy serio, jugando siempre de cara, sin perder nunca la concentración ni la intensidad, lo que les permitió sacar un triunfo que tiene un enorme valor en estos momentos.

Carlos Cobos (19 puntos, 10 rebotes y cuatro asistencias) volvió a ser el referente alhaurino, bien secundado por Pablo Ibáñez (17 puntos y seis rebotes) y Anyi Martín, con nueve puntos, cinco rebotes y tres robos (13 de valoración).

Javier Florido

“Lo más importante de este gran paso adelante es que en estos momentos podemos decir que dependemos de nosotros mismos para entrar en la fase por la disputa del ascenso; pero de cualquier forma no podemos relajarnos ni un momento pues los cinco equipos que están ahí arriba tienen todos opciones y puede ocurrir cualquier cosa”, asegura el entrenador Javier Florido, quien añade de cara al trabajo de las dos próximas jornadas en las que se va a decidir todo: “El próximo partido ante Jaén en casa va a ser una auténtica final, ya que es un rival muy fuerte que nos derrotó en la primera vuelta. En este sentido, debemos volver a sacar nuestro mejor juego ante ellos y convertir nuestra cancha en un fortín. Estoy seguro de que si jugamos con la concentración y el planteamiento del otro día lo vamos a conseguir, pero hay que mantener la línea y no relajarse”.

LETRAS DE ESPERANZA

LETRAS DE ESPERANZA

Actualidad, En los medios

Chenran Ji lleva esperanza al Materno

El concurso, promovido a iniciativa de la asamblea de Alhaurín de la Torre de la Asociación Española contra el Cáncer (AECC), ha contado con la participación de más de 300 estudiantes del municipio repartidos entre siete comunidades educativas del ámbito local

“La empatía, el cariño, la sinceridad y la cercanía con la que los alumnos y alumnas escriben a los menores que padecen esta enfermedad es un hecho realmente impresionante”, asegura la responsable del colectivo en Alhaurín -Virginia García- , quien destaca los valores de la misiva de Ji; al tiempo que agradece la gran acogida que ha tenido el concurso en cuya versión colectiva ha brillado la clase de Quinto A del CEIP Manantiales

Febrero se ha convertido en el mes que representa la lucha de decenas de miles de personas en España contra una enfermedad que continúa golpeando duramente a millones de familias en todo el mundo -18 millones al año, en concreto-. La ciencia avanza y los tratamientos también; pero a veces una palabra o una mano amiga también pueden ser un importante bálsamo.

ASAMBLEA LOCAL

Partiendo de esta premisa, la asamblea de la Asociación Española contra el Cáncer en Alhaurín de la Torre ha promovido este 15 de febrero, Día Internacional contra el Cáncer Infantil, el I Certamen de Cartas Escolares para llevar apoyo a los pequeños ingresados en el Hospital Materno Infantil de Málaga; un concurso que ha contado con la participación de más de 300 estudiantes de Primaria de siete comunidades educativas locales y en el que ha resultado ganadora la misiva de la alumna Chenran Ji de Sexto Curso del Colegio El Pinar. El escrito de la joven Ji; enmarcado por ilustraciones y dibujos de color, ha sido leído esta mañana en el salón de actos del centro hospitalario ante un grupo de pequeños ingresados.

“La empatía, el cariño, la sinceridad y la cercanía con la que sus propios compañeros se han dirigido a los menores que padecen esta enfermedad es un hecho realmente impresionante”, explica Virginia García, responsable local del colectivo; quien valoró especialmente la carta de Ji por exhibir un texto “realmente bello, sensible, cercano y muy sincero; unas palabras que, además de transmitir apoyo, denotaban madurez y capacidad de comprensión”, siguió explicando.

DESDE LA CERCANÍA

Chenran, por su parte, mostró su alegría por el reconocimiento; si bien comentó que su único interés al escribir el texto era el de llevar un poco de ánimo y apoyo a unos niños y niñas que están atravesando por un duro momento en su vida. “Solo he tratado de ponerme en su situación por un momento y al menos dar un mensaje que pudiera ser sincero”, comenta Ji.

CONCURSO CULTURA INQUIETA

CONCURSO CULTURA INQUIETA

Actualidad, Vídeos

PIONERAS en 60 segundos

La edición 2023 del Día Internacional de la Niña y la Mujer en la Ciencia, que durante varias jornadas ha movilizado a cientos de alumnos y alumnas de nuestro centro con decenas de actividades para visibilizar la figura de científicas e investigadoras cuyos logros han mejorado nuestra sociedad, nos ha traído este año grandes noticias.

PIONERAS

Mención de Honor: Nuestra alumna de Bachillerato de Artes Manuela Ramírez ha obtenido una de las Menciones de Honor en la III Edición del Concurso de Micro Cine ‘Pioneras en 60 minutos’; una propuesta audiovisual dirigida a destacar la acción profesional de mujeres pioneras en cualquier campo de actividad a lo largo de la historia. Dirigida a estudiantes y profesionales de toda la geografía nacional, el reto lanzado por este influyente portal cultural con cinco millones de seguidores en Redes Sociales, era sintetizar en un corto de 60 segundos el ejemplo vital de una de estas ‘pioneras’ en su campo de trabajo. La joven Manuela Ramírez, que eligió la figura de la popular y oscarizada actriz Marylin Monroe, no solo llegó a una final a la concurrieron cientos de obras, si no que ha sido reconocido con una Mención en el Top 10.

RETO

Manuela Ramírez: “La verdad es que no me lo esperaba. Elegí este personaje porque creo que se podía contar mucho sobre su vida real; más allá del mito y del encorsetamiento en el que la sociedad de su tiempo la encasilló. Tenía un gran talento y poseía una enorme cultura. Tras elaborar el guión y coordinar la grabación, el mayor reto fue sintetizar todo en sesenta segundos”.