UNA VIDA SALUDABLE, CUESTIÓN DE HÁBITOS
Trabajar los objetivos curriculares y las competencias básicas del trimestre de un modo diferente. Este es el objetivo del proyecto constructivista de Quinto Curso de Primaria; una iniciativa que ha llevado al casi medio centenar de alumnos de los dos grupos a trabajar Matemáticas, Lengua, Natural and Social Science, PE, Inglés, Arte, Emprendedores o Robótica, entre otras materias básicas; de un modo creativo, imaginativo y eminente práctico a través de un singular recorrido por el cuerpo humano y sus procesos; además de la influencia que en ellos tienen los hábitos de vida saludable.
Los alumnos han conocido de cerca y de primera mano cómo funcionan los órganos, qué posición ocupan, su composición interna y anatomía, así como su importancia dentro de ese engranaje perfectamente diseñado que nos permite movernos y compartir una vida en comunidad. Y no sólo lo han aprendido… Literalmente, lo han hecho… Los jóvenes estudiantes han diseñado y construido con distintos tipos de materiales –globos, cartón, plastilina, tubos- diversas maquetas con las que estudiar en la práctica cada uno de los detalles de los pulmones, sistema circulatorio o partes en las que se subdivide una célula… Literalmente han ‘aprendido haciendo’ en el marco de un proyecto constructivista multidisciplinar y transversal con el que, además de interiorizar los conocimientos preceptivos de Matemáticas –se han medido y pesado, realizado cálculos con aportes calóricos de alimentos, gráficas, etc.-; Lengua –con un teatro para visualizar la diferencia entre una vida saludable de la que no lo es–; Science –construcción de maquetas- o Robótica –las piezas internas de una figura y su función- se lo han pasado en grande, han aprovechado al máximo sus capacidades y han tenido la oportunidad de trabajar en equipo…
Además y como colofón a estos tres intensos meses de trabajo, los alumnos tuvieron la oportunidad de compartir una dinámica sesión formativa sobre Primeros Auxilios con sanitarios del 061 Málaga. Los técnicos les enseñaron a diferenciar distintos tipos de lesiones y heridas, así cómo a actuar en caso de accidente e incluso desarrollar maniobras de Reanimación Cardiopulmonar.
