INTERGENERACIONAL
Como nos cuentan los profesores Guillermo Baeza y María Guerrero, que han dirigido la iniciativa, los estudiantes han seguido el enfoque metodológico de ‘aprender haciendo’. “El alumnado ha llevado a cabo el desarrollo de una idea de emprendimiento, aportándoles una visión sobre la estructura y organización de una empresa. Se han encargado de la gestión, producción, recolección, comercialización y venta de hortalizas ecológicas. Además, los jóvenes de Secundaria han tutorizado a los niños de infantil, fomentando así el aprendizaje multidisciplinar e intergeneracional”.