Comunicación

GENIO CREATIVO

PICASSO en zapatillas


Nuestros alumnos de Bachillerato de Artes llevan algunas de las obras míticas del pintor malagueño más universal del lienzo al calzado deportivo de moda con una serie que adapta cuadros como ‘El Guernica’, ‘El Sueño’ o ‘Las Señoritas de Avignon’ a los modelos de una conocida marca de playeras

AÑO PICASSO

‘Tete de femme’, ‘Guitarra’, ‘El Sueño’, ‘La Tragedia’, ‘Las Señoritas de Avignon’ o ‘El Guernica’. En las aulas de El Pinar; a ras del suelo. Los estudiantes de Bachillerato del centro malagueño acercan el cubismo al asfalto con una adaptación nunca antes vista de la obra del genial pintor cuyos cuadros han sido redefinidos para llevarlos a un artículo de uso diario tan prosaico como unas playeras. Eso sí, son de la marca que más pega entre los jóvenes y que además está de moda. El ‘Año Picasso’, en el que se conmemora el 50 aniversario de la muerte del artista, está teniendo muchas lecturas en todo el mundo. Desde exposiciones hasta retrospectivas, muestras o repeticiones de Biopics en canales de máxima audiencia. Pocas, sin embargo, acercan tanto su obra a la realidad del día a día de los jóvenes como esta iniciativa que acaba de poner en marcha el Departamento de Arte de este instituto.

UN FORMATO ATRACTIVO

Bajo el paraguas de la efeméride internacional, un total de 14 alumnos y alumnas de 17 y 18 años han desarrollado la serie ‘Picasso en zapatillas’; una iniciativa que busca un nuevo enfoque del trabajo del artista con una ‘performance’ que conecta con la moda al tiempo que con una de las pasiones de este grupo de edad; que es el calzado ‘tuneado’ con distintos motivos; una tendencia que de un tiempo a esta parte ya han seguido importantes firmas para conectar con los gustos de los jóvenes y ganar cuota de mercado.

DISEÑO

Partiendo de los objetivos curriculares de la asignatura de Diseño, que se imparte en el Segundo Curso de estas enseñanzas específicas en las que el centro malagueño ha adquirido notoriedad por algunos de sus proyectos singulares, los estudiantes han trabajado la creación picassiana con un enfoque empírico y creativo que les ha obligado a pasar del plano a la realidad 3D reinterpretando los temas ‘fuerza’ de algunos de los cuadros más significativos del pintor. “Se trata de un trabajo que nos ha obligado a salir de la zona de confort y a mirar la pintura desde otro punto de vista; ya que una cosa es trabajar sobre dos dimensiones y con una perspectiva plana y otra llevar el concepto a la realidad tridimensional; con la dificultad añadida de tener un espacio mucho más limitado”, asegura Adriana Luque.

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