Día Europeo para la PREVENCIÓN del cáncer de piel

SCIENTIFIC CULTURE

Con el sol no se juega. Cada año se diagnostican 3 millones de cánceres de piel en el mundo. La influencia de la estrella que hace posible la vida en la Tierra; puede nutrirnos o puede dañarnos y mucho. Todo dependen del tiempo, del momento y de intensidad de la exposición. Se trata de cuidar de nuestro órgano más importante. También el más expuesto. Hoy, el Día Europeo para la prevención del cáncer de piel, es la jornada para recordarlo y para conocer qué medidas debemos observar para protegernos. Aprovechando la efeméride y en el marco de la asignatura ‘Scientific Culture’, incluida en nuestro plan bilingüe, los estudiantes de Cuarto de ESO han trabajado este tema tan sensible desde una perspectiva creativa y multidisciplinar. Tras investigar a fondo, documentarse y conocer los principios que originan la patología que más crece en España (20.000 nuevos casos al año); los más de 70 jóvenes del curso, por parejas, han construido un producto audiovisual. El contenido consiste en un corto divulgativo que aborda las claves, factores y consecuencias, así como medidas preventivas, implicadas en la aparición de la enfermedad más común en el planeta. Paradójicamente, también es la más sencilla de evitar. Basta con seguir unas recomendaciones básicas y protegerse de manera adecuada. Nos lo explican en lengua inglesa nuestros alumnos y alumnas en este vídeo que es un resumen de los mejores documentos audiovisuales creados en el marco del proyecto.

GRAND Film

METODOLOGÍA

Trabajo en equipo, conocimiento multidisciplinar aplicado, fomento del sentimiento de pertenencia y dinámica intergeneracional con participación de las familias, que se remangaron para superar las pruebas planteadas por docentes y alumnos en esta iniciativa de Gamificación inspirada en el cine y en la que cada prueba o reto de conocimiento suponía la aplicación práctica de los conocimientos de las distintas materias del curso, desde Matemáticas, a Física y Química, Biología, Historia, Lengua, Idioma o Educación Física. El cierre del proyecto ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos) del equipo de Cuarto de ESO volvió a entusiasmarnos, divertirnos y sacarnos de la zona de confort con una puesta en escena espectacular, en la que entraron en liza las asignaturas extracurriculares -Artes Escénicas, Música y Montaje-.

COLABORACIÓN

Volvió a haber juegos físicos e intelectuales en las diferentes zonas deportivas del centro -incluida la piscina- con el objetivo de poner a prueba los saberes de las diferentes materias curriculares. Los estudiantes de Cuarto, con el apoyo de sus compañeros de la FP de El Pinar que colaboraron con la organización de las pruebas, volvieron a vivir su particular desafío físico-mental de cierre de proyecto. Mediante ‘mini competiciones’ creadas para trabajar Matemáticas, repasar Historia, perfeccionar la sintaxis, comunicarse en inglés o entrar a la composición del ADN; la iniciativa ‘Grand Film’ de El Pinar se convirtió en todo un show cooperativo.

ARTES ESCÉNICAS

Los jóvenes tuvieron la oportunidad de relacionarse en un espacio de trabajo diferente mejorando sus dotes comunicativas, la autoconfianza, la identidad de grupo y la autonomía. El espectáculo y la expresión artística tuvieron un espacio destacado, con actuaciones, coreografías y presentaciones que hicieron vibrar a familias, estudiantes y equipo docente con música y baile en directo.

LA FIESTA del talento

EXPRESIÓN ARTÍSTICA

El genio artístico de decenas de estudiantes de las etapas de Primaria y Secundaria, participantes en las distintas rondas de clasificación del Talent Show de nuestra institución académica, ha tenido como colofón, su día grande. Probablemente la cita más apoteósica de cuantas recordamos en el marco de esta actividad cuyo objetivo es la expresión artística, la capacidad de trabajo en equipo y el estimulo de las habilidades personales, entre otras bondades. Esta edición del certamen más popular de nuestro centro ha llevado a alumnos y alumnas de ambas etapas a la Finca de El Portón; sede del Festival de Jazz de Alhaurín de la Torre, por cuyo escenario han desfilado los mejores concursantes del curso 2023/24.

FINALISTAS

Los chicos y chicas, en presencia de padres, familias y compañeros; han mostrado sus habilidades y talentos creativos en Artes Escénicas en esta final celebrada en un marco incomparable por la que han desfilado una treintena de aspirantes a los galardones en las distintas categorías a concurso. Música, drama, baile, coreografías, exhibiciones deportivas, monólogos, recitales, sesiones de interpretación instrumental y propuestas de todo tipo de la mano de estudiantes que han dado lo mejor de sí mismos ante un público realmente entregado.

En VERTICAL

PLUS DE FORMACIÓN

Nuestro equipo de titulaciones deportivas de FP prosigue con su plan de trabajo técnico en el Rocódromo del centro. Se trata del equipamiento más completo de estas características en el ámbito docente malagueño. “Contamos con una instalación de primer orden que nos permite ejercitarnos en todas las variantes de la asignatura ‘Maniobras con cuerdas’. Escalada, barranquismo, rápel y además sin la necesidad de salir del propio centro. Permite a los alumnos adquirir un conocimiento práctico fundamental; muy destacado por ejemplo en el plan de estudios de TEGU. Supone un plus de formación enorme para nuestros alumnos y alumnas”, asegura el profesor Pablo Ortuño. Con un total de 9 vías de escalada, cinco descuelgues, área específica para vía ferrata, plataforma de rápel y dos descuelgues más TPV; a los que se unen 300 puntos de apoyo específicos distribuidos en un lienzo de muro de más de cinco metros y medio, la instalación para progresiones y trabajo con cuerda de nuestro centro pasa por ser una de las más completas de Málaga en el ámbito de un centro educativo. La revista ‘Desnivel.com’ cita en publicación digital este equipamiento.