Emilio Fuentes Espejo

TALENT SHOW 2024

LA FIESTA del talento


EXPRESIÓN ARTÍSTICA

El genio artístico de decenas de estudiantes de las etapas de Primaria y Secundaria, participantes en las distintas rondas de clasificación del Talent Show de nuestra institución académica, ha tenido como colofón, su día grande. Probablemente la cita más apoteósica de cuantas recordamos en el marco de esta actividad cuyo objetivo es la expresión artística, la capacidad de trabajo en equipo y el estimulo de las habilidades personales, entre otras bondades. Esta edición del certamen más popular de nuestro centro ha llevado a alumnos y alumnas de ambas etapas a la Finca de El Portón; sede del Festival de Jazz de Alhaurín de la Torre, por cuyo escenario han desfilado los mejores concursantes del curso 2023/24.

FINALISTAS

Los chicos y chicas, en presencia de padres, familias y compañeros; han mostrado sus habilidades y talentos creativos en Artes Escénicas en esta final celebrada en un marco incomparable por la que han desfilado una treintena de aspirantes a los galardones en las distintas categorías a concurso. Música, drama, baile, coreografías, exhibiciones deportivas, monólogos, recitales, sesiones de interpretación instrumental y propuestas de todo tipo de la mano de estudiantes que han dado lo mejor de sí mismos ante un público realmente entregado.

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LECTOESCRITURA: INFANTIL

LA AVENTURA de leer


UNA HERRAMIENTA PODEROSA

“Si la escuela es el principio de todo”, la aventura de aprender a leer debe situarse en el comienzo de los comienzos. Probablemente no haya una herramienta más poderosa para andar por la vida. Es la llave al resto de conocimiento y a la comprensión de los registros orales y escritos y al propio entendimiento. Se trata del eslabón primordial de la comunicación y una puerta que abre la mente a los tesoros infinitos que esconden los millones de relatos, historias y mundos imaginarios que nos han legado narradores de todos los tiempos.

SONIDOS Y LETRAS

Nuestro equipo de Infantil ha creado un sistema propio de trabajo para reconocer las letras, aprender a usarlas, tener conciencia fonológica e interiorizar los sonidos del alfabeto; terminando como es lógico por la iniciación a la escritura. Es el último paso que lleva a la magia del trazo sobre el folio en blanco.

SISTEMA PROPIO

Las docentes de etapa conceden una enorme importancia al avance en estas competencias -sistema propio de lectoescritura-; así como también, y más aún si cabe, al propio ejercicio de narrar y leer en grupo, contar cuentos, hablar sobre ellos o trabajar sus temas. Se trata de una actividad con bondades cognitivas más que evidentes y que supone uno de los momentos preferidos de la jornada lectiva para los futuros lectores, que lo pasan en grande. Unas cuatro horas a la semana en los diferentes cursos para dejar volar la imaginación mientras la voz de su maestra les lleva más allá de las páginas coloreadas del álbum ilustrado.

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ESCUELA DE IDIOMAS

EN PRIMER plano


GRAN NIVEL

La sección ‘Protagonistas’ nos acerca al día a día de la Escuela de Idiomas de nuestra institución académica. Con un planteamiento didáctico basado en una experiencia cercana a la inmersión lingüística en el ámbito lectivo; un equipo docente conformado, en gran medida, por profesores nativos y un seguimiento cercano de los estudiantes; los resultados de los aspirantes que buscan la acreditación oficial ‘Cambridge’ alcanza niveles de excelencia curso tras curso.

SOLVENCIA

Almost two hundred students work this course to obtain the official ‘Cambridge English’ degrees. It is one of the highest numbers of enrolment in the last three academic years, in which the results of the candidates for these level certifications, the most prestigious in the international training scene, have once again bordered on excellence. Cientos de estudiantes han pasado por ella y trabajan cada año para la obtención de las titulaciones oficiales de ‘Cambridge English’. Más del 98% de los alumnos y alumnas obtuvieron sus diplomas superando con solvencia los exámenes planteados para niveles de la exigencia del C1 -llegando en algún caso a C2-; B2 o B1. De estos y otros temas nos hablan dos de los docentes de la Escuela en esta ‘videoentrevista’.

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CONCURSO DE FOTOGRAFÍA 2024

Los aficionados a la imagen tienen una cita con la institución académica de Alhaurín de la Torre, que convoca la novena edición de su certamen fotográfico con la mirada puesta en los pequeños gestos del mundo natural que nos rodea.


Bajo el título ‘Cuidando el mundo’, la temática estará centrada en el ecosistema y el medio y cómo nos relacionamos con él; con dos categorías a concurso ‘Juvenil’ (6 a 14 años) y ‘Adulto’ (a partir de 15 años)


Las imágenes a concurso se enviarán al mail: fotografia@colegioelpinar.com. Sólo hasta el 1 de junio

PODÉIS DESCARGAR EL PDF CON LAS BASES DEL CONCURSO A TRAVÉS DE ESTE LINK: BASES CONCURSO FOTOGRAFÍA

‘CUIDANDO EL MUNDO’

Foco, paciencia y amor por la naturaleza. Son los ingredientes de esta nueva edición que contará con tres premios en la categoría ‘Juvenil’ y otros tres galardones en la opción de ‘Adulto’. Los ganadores obtendrán una cámara instantánea Polaroid. Con estos argumentos, la temática de este año se centra en el medio natural. El tema principal será ‘Cuidando el mundo’, en todos sus ámbitos. La idea es capturar esos  pequeños gestos que ayuden a crear un mundo mejor. Perseguir momentos en los que se interactúe con el medio natural que nos rodea, ya sea, a través de las personas, animales y/o plantas, buscando siempre una visión de respeto, cariño y amabilidad hacia nuestro planeta.

El espíritu del concurso es destacar, valorar, y promocionar la  fotografía, además de crear conciencia en la búsqueda de un futuro mejor, de un mundo más sostenible y amable en el que vivir. Con varias categorías a concurso y una rica temática, este certamen busca estimular la creatividad de los amantes de la fotografía.

BASES, NORMAS Y FALLO

Para concursar se debe enviar un correo a fotografía@colegioelpinar.com con los datos de  participación junto con las fotografías adjuntas como archivos independientes o comprimidos con  RAR. El participante deberá informar de sus datos personales: Nombre y apellidos del concursante, NIF o NIE, dirección de correo electrónico de contacto, teléfono de contacto, modelo de cámara y o móvil utilizado, título de la imagen, breve descripción de la fotografía, lugar y fecha y categoría en la que participa indicando: ‘JUVENIL’  o ‘ADULTO’.

PLAZOS

La fecha de recepción de originales finalizará el 1 de Junio. No se admitirán imágenes entregadas con una fecha posterior a la establecida. Una vez acabado el plazo de participación, todas las fotografías serán subidas a la página web del colegio ( www.colegioelpinar.com ) para ser sometidas a votación popular. El periodo para la votación de las imágenes será desde el 2 de Junio hasta el 14 de Junio.

CONCURSO DE FOTOGRAFÍA 2024
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BARCELONA 2024: SMUN

CANTERA diplomática


EN EQUIPO

Estudiantes de Secundaria en el papel de diplomáticos de Naciones Unidas. Nuestra institución académica vuelve a participar en el el S’MUN (Simulación de Naciones Unidas) organizado por el Colegio St Peter’s School de Barcelona. La edición de 2024, que tuvo lugar el pasado fin de semana, volvió a evidenciar el extraordinario nivel de oratoria, dominio del idioma –todo el evento, sus debates y resoluciones se vertebran en Inglés– y grandes capacidades de argumentación, trabajo en equipo y resolución de conflictos de nuestros jóvenes de Cuarto de ESO (16 en total), que lograron importantes menciones en sus respectivos grupos de trabajo.

SÉPTIMA EDICIÓN

El S’MUN 2024 tuvo a la Inteligencia Artificial como marco de acción; un hilo que centró la labor diplomática de los más de 180 alumnos y alumnas que, desplazados desde centros educativos de toda España, tomaron parte en el evento que ha alcanzado su Séptima Edición. El desarrollo del cónclave volvió a pilotar sobre los distintos comités de trabajo; los mismos que integran la propia Organización de Naciones Unidas. Desde la Unesco, hasta la Asamblea General, pasando por el Comité para los Refugiados o la Organización Mundial de la Salud (WHO). Es el ‘late motiv’ de este prestigioso evento, en el que alumnos y alumnas simulan el modelo diplomático de unas Naciones Unidas ambientadas en el año 2030.

DISTINCIONES

Los jóvenes de El Pinar se trajeron a Málaga, además, cuatro importantes distinciones por su destacada actuación y desempeño en la cita. Por un lado, MENCIONES DE HONOR para José Raul Aranda y Lucía Toré Fernández; y Delegados Excepcionales (Outstanding Delegate) para Julia Doblas y Pilar Messer.

HABILIDADES

En esta séptima edición, con el tema de la Inteligencia Artificial como telón de fondo y divididos en diversos comités, los jóvenes delegados llegados desde centros de toda España, incluida nuestra institución académica, defendieron la posición de los países asignados en función de la predicción de posibles escenarios, la investigación y el análisis de las consecuencias globales que las diferentes posiciones sobre los temas podrían tener en un futuro próximo. Habilidades como la oratoria, el liderazgo, el trabajo en equipo y la capacidad de escucha fueron algunas de las competencias puestas en desarrollo en el marco del evento.

BARCELONA 2024: SMUN
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SEMANA DEL LIBRO 2024

Homenaje a la palabra ESCRITA


Volvemos a rendir homenaje al mundo de las letras con un programa de actividades marcado por la visita del popular editor y creativo e historietista de cómic Juan Antonio Torres (‘El Torres’); y los autores Juan José Díaz Téllez y el joven novelista Jaime Del Cen, que acercaron el mundo de la creación narrativa a los estudiantes de Secundaria y Bachillerato.

Cuenta cuentos, concursos, recitales poéticos, propuestas interactivas como el ‘Museo Literario Viviente’ o el ‘Maratón de Cuentos’ de los pequeños y pequeñas de la etapa de Infantil completan las iniciativas de una semana dedicada a las Letras y la palabra escrita.

UNIVERSOS LITERARIOS

El libro y la narrativa en todas sus formas y géneros; desde la novela, hasta el relato, pasando por la lírica, vuelven a acercar el trabajo de los maestros de la literatura universal a los estudiantes de todas las etapas educativas del Colegio El Pinar que, como ya es tradición, un programa monográfico dedicado a la creación literaria en esta penúltima semana de abril. Desde el pasado lunes, cientos de alumnos y alumnas de todas las edades transitan por los libros, por sus personajes y por las tramas que los tejen como lectores y actores de un universo literario cargado de actividades y propuestas. 

AUTORES

Juan Antonio Torres -‘El Torres’-, uno de los más representativos creativos de la industria del cómic español, además de editor e historietista, fue el protagonista de una de las sesiones más interesantes del Día Mundial del Libro en El Pinar. Ante un auditorio compuesto por alumnos y alumnas de Cuarto Curso de ESO, en primer lugar; y de jóvenes de Bachillerato más tarde, desgranó las principales características del género en el que es considerado ya todo un maestro. ‘El Torres’ habló de los lenguajes específicos de este registro; de sus variantes aplicadas al mundo audiovisual o a la industria del cine y los videojuegos y de los pormenores del elemento esencial de este tipo de obras, la ilustración y el color. Le acompaño en su disertación la ilustradora Beatriz Gutiérrez, que compartió espacio con él en las aulas de Bachillerato.

DÍAZ TÉLLEZ

Por su parte, Juan José Díaz Téllez, protagonista de otra de las charlas en  Secundaria, dirigió un taller dinámico y participativo en el que el también diseñador gráfico malagueño abordò algunas de las claves que mueven la labor del narrador cuando debe enfrentarse al impulso creativo que da forma a una obra. Cómo funcionan los personajes, su papel dentro de una historia o los elementos que conforman una novela, entre otros temas, fueron algunos de los aspecto que abordó Téllez, que generó gran interés entre los jóvenes asistentes, que  tuvieron la oportunidad de preguntar y charlar con el tres veces finalista de los Premios Ignotus.

NOVELA

Por último, generó gran interés igualmente la charla sobre escritura creativa enfocada a los alumnos y alumnas del primer ciclo de ESO y que dirigió el joven escritor malagueño Jaime Delgado -Jaime Del Cen-, autor de una extensa obra narrativa en la que destaca la trilogía de ‘Los tres elementos’, que contó con la complicidad de los presentes, que se interesaron por la estructura que teje la trama de una novela, entre otros aspectos.

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SESIÓN DE ESCALADA

En VERTICAL


PLUS DE FORMACIÓN

Nuestro equipo de titulaciones deportivas de FP prosigue con su plan de trabajo técnico en el Rocódromo del centro. Se trata del equipamiento más completo de estas características en el ámbito docente malagueño. “Contamos con una instalación de primer orden que nos permite ejercitarnos en todas las variantes de la asignatura ‘Maniobras con cuerdas’. Escalada, barranquismo, rápel y además sin la necesidad de salir del propio centro. Permite a los alumnos adquirir un conocimiento práctico fundamental; muy destacado por ejemplo en el plan de estudios de TEGU. Supone un plus de formación enorme para nuestros alumnos y alumnas”, asegura el profesor Pablo Ortuño. Con un total de 9 vías de escalada, cinco descuelgues, área específica para vía ferrata, plataforma de rápel y dos descuelgues más TPV; a los que se unen 300 puntos de apoyo específicos distribuidos en un lienzo de muro de más de cinco metros y medio, la instalación para progresiones y trabajo con cuerda de nuestro centro pasa por ser una de las más completas de Málaga en el ámbito de un centro educativo. La revista ‘Desnivel.com’ cita en publicación digital este equipamiento.

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ANDALUCÍA EDUCATIVA

CANAL SUR Radio


MUCHO QUE CONTAR

Nuestro proyecto de emprendimiento e innovación didáctica conocido como ‘Tutores Verdes’, que combina el trabajo cooperativo de los pequeños de la etapa de Infantil con los de Cuarto Curso de ESO, vuelve a ser noticia estos días. El espacio educativo de la Radio Televisión Andaluza (RTVA) se hace eco de esta iniciativa única en el panorama didáctico español con una entrevista a Guillermo Baeza, docente responsable de su desarrollo, junto a María Guerrero, titular de Economía. Recordamos que algunos de los objetivos de la idea son el conocimiento de las claves de funcionamiento de una empresa, los pasos que dirigen la acción de un emprendedor o la promoción de valores como el trabajo en equipo, la corresponsabilidad, el compromiso, la empatía y la consecución de objetivos comunes.

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CURSO OFICIAL DE SOCORRISMO Y SALVAMENTO ACUÁTICO 2024

INFO Y MATRÍCULA

TRABAJA COMO SOCORRISTA

9 ª Edición del curso de Socorrismo y Salvamento Acuático de El Pinar 

El Colegio El Pinar vuelve a organizar uno de los más completos cursos de Socorrismo y Salvamento Acuático -Novena Edición- dirigido a jóvenes y personas que buscan un empleo en espacios acuáticos este verano. Comunidades de propietarios, piscinas, recintos hoteleros y otros complejos turísticos requieren de este perfil profesional para atender sus necesidades durante esta campaña estival. La calificación de ‘apto’ de este curso permitirá a los aspirantes la obtención de la titulación oficial necesaria para desarrollar el trabajo de Socorrista en piscinas, playas o espacios acuáticos, además del certificado en primeros auxilios y uso de DESA.

Por ello, si tienes 16 años o más o cumples esta edad este mes o el próximo, además de tener la titulación de ESO o estar en el año de conclusión de 4º Curso de ESO; te encuentras en un estado físico óptimo y buscas una opción laboral con salida profesional inmediata; en el Colegio El Pinar te volvemos a ofrecer la oportunidad de que adquieras los conocimientos y habilidades técnico-prácticas para obtener el Título Oficial de Salvamento y Socorrismo Acuático con un programa intensivo de dos semanas que combina FORMACIÓN PRESENCIAL y ON LINE en el apartado teórico y trabajo en piscina en nuestras propias instalaciones, combinado con PLAYA.

Tanto el curso, como la titulación obtenida a través de él, ha servido ya a decenas de titulados para acceder a un empleo y comenzar su andadura profesional en un ámbito laboral relacionado con la actividad turística.


Las plazas son limitadas y el PERIODO DE INSCRIPCIÓN está ya ABIERTO. Las clases del primer turno arrancan el miércoles, 8 de mayo


El curso -tanto en su fase teórica como práctica- se desarrollará en horario de tarde (16.30 a 19.30 horas). El TRABAJO EN AGUA se extenderá también a las mañanas de los sábados y domingos de 9 a 14 horas.

La observación de las medidas de seguridad para garantizar el mejor desempeño de nuestros aspirantes conforme a la normativa vigente en materia de espacios de piscina; así como de actividades deportivas, estará garantizada en todo momento.

EMPLEO Y REACTIVACIÓN DEL TURISMO 

Las cifras de ocupación hotelera y de actividades turísticas del momento actual vuelven a ser las previas al periodo de pandemia. Las empresas buscan perfiles profesionales relacionados con el sector y existe una alta demanda de profesionales de socorrismo. Los espacios de ocio acuáticos volverán a tener su protagonismo habitual con este fuerte empuje de la oferta del sector servicios. 


A lo largo de las tres campañas que lleva en marcha, por el Curso de Socorrismo y Salvamento Acuático de El Pinar han pasado ya decenas de aspirantes y han obtenido su titulación oficial como Socorristas más de un centenar de jóvenes. 


Tenéis toda la info, con precios, fechas y documento de inscripción en este formulario… PARA INSCRIBIRSE, HACER LINK EN EL SIGUIENTE ENLACE:

CURSO OFICIAL DE SOCORRISMO Y SALVAMENTO ACUÁTICO 2024
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BACHILLERATO: CREATIVOS

RECICLAR por amor al Arte


Nuestros estudiantes dan una segunda vida a los materiales de desecho del centro en el marco de una experiencia didáctica que les ha permitido construir obras escultóricas con objetos como latas, plásticos, trozos de neumático o alambre; así como elaborar elementos de papelería decorativos con folios y cartones reutilizados tras su uso por los compañeros de otras etapas educativas

SEGUNDA OPORTUNIDAD

“Los materiales que ya no queremos pueden tener una segunda vida”. La frase hace tiempo que formó parte de uno de los más populares eslóganes para animar a los ciudadanos a reciclar. La idea no es nueva. En el mundo del Arte, sin embargo, resulta más inédita.

Acostumbrados a los retos, el equipo docente del Bachillerato artístico del Colegio El Pinar retoma una iniciativa que ya inició el pasado curso para dar esa segunda oportunidad a los objetos de desecho que generan en su día a día tanto los compañeros de otras etapas educativas. Partiendo de las premisas que marcan algunas de las asignaturas del itinerario curricular del Primer y Segundo curso de la especialidad, los profesores han pilotado dos iniciativas didácticas para transformar en ‘Arte’ tanto objetos como láminas de papel reutilizado acopiados en las propias instalaciones del colegio.

PEPE GIMENO

Trozos de alambre, pedazos de neumático, maderas, latas y decenas de objetos más que pasaron a formar parte de esculturas singulares elaboradas por los jóvenes de El Pinar en un proceso creativo tan intenso como el que ha marcado la labor del artista Pepe Gimeno, el autor que sirvió de inspiración para este proyecto desarrollado durante el pasado curso 2022/23.

La apuesta se inició en el transcurso de la pasada campaña académica y la materia prima para estos proyectos escultóricos se acopió en la calle, en el patio o el propio aparcamiento del centro. Al final del proceso, las obras fueron expuestas junto a su título y en su justificación, los alumnos y alumnas tuvieron que relatar el por qué de su creación, los valores que intentaron transmitir con ellas o el conjunto de acciones que llevaron a su materialización práctica.

ÁMBITO CURRICULAR

Este año y en el marco de las asignaturas de ‘Volumen’ -Primer Curso- y ‘Diseño’ -Segundo-, los estudiantes han transformado una de las partidas de folios y cartón -más de veinte kilos en total- utilizado por profesores y alumnos de las distintas etapas educativas en artículos y elementos decorativos de papelería, con un toque marcado de diseño. Papel artesanal de distintos colores, marcapáginas o etiquetas son algunas de las opciones de formato trabajadas por los estudiantes de Arte durante las tres semanas en las que han realizado el proyecto.

PICASSO

Los retos artísticos y las ‘performance’ creativas son una de las líneas de acción del equipo de Arte de El Pinar desde hace varios cursos. Otro de los grandes proyectos emprendidos durante el pasado curso fue la puesta en marcha de una iniciativa para llevar al calzado de moda entre los jóvenes -zapatillas deportivas- los cuadros y motivos de Picasso en el marco del 50 aniversario de la muerte del genial pintor malagueño.

BACHILLERATO: CREATIVOS
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